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2022年天津高考作文題目_歷年天津高考作文真題

2022-05-27 15:21 學(xué)習(xí)力
  每年的高考語(yǔ)文作文題目都是大家關(guān)注的焦點(diǎn),那么,天津2022高考作文題目是什么?有怎樣的寫(xiě)作要求,下面為大家整理了2022年天津高考作文題目,不僅如此,我們還把天津歷年高考作文題目也整理出來(lái),希望可以幫助到大家。


  2022年天津高考作文題目

  23. 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)

  煙火氣是家人團(tuán)坐,燈火可親;煙火氣是國(guó)泰民豐,歲月安好;煙火氣是溫情,是祥和,需要珍惜和守護(hù),也需要奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)。尋常煙火,就是最美的風(fēng)景。

  你對(duì)這段話有怎樣的思考和感悟?請(qǐng)結(jié)合自身體驗(yàn),寫(xiě)一篇文章。

  要求:①自選角度,自擬標(biāo)題; ②文體不限(詩(shī)歌除外),文體特征明顯; ③不少于800字; ④不得抄襲,不得套作。

2022年高考天津卷
適用地區(qū):天津
語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ)
物理 化學(xué) 生物
政治 歷史 地理

  天津2021年高考作文題目

  2021年:紀(jì)念日

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)

  如果說(shuō)時(shí)間是一條單行道,那么紀(jì)念日就是道路兩側(cè)最醒目的路標(biāo),它告訴我們?cè)鯓訌淖蛱熳叩搅私裉?。時(shí)間永不停步,紀(jì)念日不會(huì)消失。記住它,可以讓日歷上簡(jiǎn)單的數(shù)字成為歲月厚重的注腳,而它也不斷提醒著我們帶著初心奔向前方。

  要求:

 ?、僮赃x角度,自擬標(biāo)題;

 ?、谖捏w不限(詩(shī)歌除外),文體特征明顯;

  ③不少于800字;

  ④不得抄襲,不得套作。

  2020年:中國(guó)面孔

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。

  “中國(guó)面孔”是全球熱播紀(jì)錄片里充滿家國(guó)情懷的杜甫,是用中醫(yī)藥造福人類(lèi)榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的屠呦呦,是醫(yī)務(wù)工作者厚重防護(hù)服下疲憊的笑臉,是快遞小哥在寂靜街巷里傳送溫暖的雙手……也是用各種方式共同形塑“中國(guó)面孔”的你和我。

  走過(guò)2020年的春天,你對(duì)“中國(guó)面孔”又有什么新的思考和感悟?請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。

  要求:

 ?、僮赃x角度,自擬標(biāo)題

 ?、谖捏w不限(詩(shī)歌除外),文體特征明顯

 ?、鄄簧儆?00字

  ④不得抄襲,不得套作

  2019年:以愛(ài)國(guó)情懷為主題的材料作文

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。

  不錯(cuò),目前的中國(guó),固然是江山破碎,國(guó)弊民窮,但誰(shuí)能斷言,中國(guó)沒(méi)有一個(gè)光明的前途呢?不,決不會(huì)的,我們相信,中國(guó)一定有個(gè)可贊美的光明前途。

  ——方志敏

  國(guó)家是大家的。愛(ài)國(guó)是個(gè)個(gè)人的本分。

  ——陶行知

  若能作一朵小小的浪花奔騰,呼嘯加入獻(xiàn)身者的滾滾洪流中推動(dòng)人類(lèi)歷史向前發(fā)展,我覺(jué)得這才是一生中最值得驕傲和自豪的事情。

  ——黃大年

  以上材料觸發(fā)了你怎樣的思考和感悟?請(qǐng)據(jù)此寫(xiě)一篇文章。

  要求:

 ?、僮赃x角度,自擬標(biāo)題;

 ?、谖捏w不限(詩(shī)歌除外),文體特征明顯;

 ?、鄄簧儆?00字;

 ?、懿坏贸u,不得套作。

  2018年:器

  請(qǐng)根據(jù)下面的材料,寫(xiě)一篇文章。閱讀下面材料,根據(jù)自己的體驗(yàn)和感悟,寫(xiě)一篇文章。(60分)

  生活中有不同的“器”。器能盛納萬(wàn)物,美的形制與好的內(nèi)容相得益彰;器能助人成事,有利器方成匠心之作;有一種“器”叫器量,兼容并包,彰顯才識(shí)氣度;有一種“器”叫國(guó)之重器,肩負(fù)榮光,成就夢(mèng)想……

  要求:①自選角度,自擬標(biāo)題;②文體不限(詩(shī)歌除外),文體特征鮮明;③不少于800字;④不得抄襲,不得套作。

  2017年:重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)

  我們?cè)陂L(zhǎng)輩的環(huán)繞下成長(zhǎng),自以為了解他們,其實(shí)每一位長(zhǎng)輩都是一部厚書(shū),一旦重新打開(kāi),就會(huì)讀到人生的事理,讀到傳統(tǒng)的積淀,讀到時(shí)代的印記,還可以讀出我們自己,讀出我們成長(zhǎng)時(shí)他們的成長(zhǎng)與成熟,讀出我們和他們之間認(rèn)知上的共識(shí)或分歧……

  十八歲的我們已經(jīng)長(zhǎng)大,今天的重讀,是成年個(gè)體之間平等的心靈對(duì)話、靈魂觸摸,是通往理性認(rèn)知的幽徑。請(qǐng)結(jié)合自己的生活閱歷深入思考,圍繞“重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)”寫(xiě)一篇作文。

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