由于各門(mén)學(xué)科都有自身的特點(diǎn)和規(guī)律，知識(shí)內(nèi)容也不相同，我們只有根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)，制定不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃，才能取得最佳的學(xué)習(xí)效果。有些同學(xué)面對(duì)眾多學(xué)科了無(wú)頭緒，碰碰這科，摸摸那科，分不清主次輕重，更不會(huì)根據(jù)自己各學(xué)科的強(qiáng)弱情況來(lái)及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，從而使學(xué)習(xí)陷入無(wú)效和無(wú)序狀態(tài)。那么，如何才能抓住各學(xué)科的特點(diǎn)，制定正確的學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？
在制定分科學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，治要注意以下幾點(diǎn)： 1.根據(jù)各學(xué)科進(jìn)度及特點(diǎn)，制定全學(xué)期學(xué)習(xí)的總目標(biāo)和時(shí)間安排。 2.根據(jù)自身優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)學(xué)科情況，制訂各科學(xué)習(xí)的具體措施和時(shí)間安排。 3.要重視基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)，例如高中的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。因?yàn)閷W(xué)好基礎(chǔ)科是學(xué)好其他科的基礎(chǔ)。 此外，每個(gè)科目有哪些要記憶的內(nèi)容、要做的訓(xùn)練，我們做計(jì)劃之前要一一列出，并標(biāo)出該部分的弱點(diǎn)和重點(diǎn)。比如： 英語(yǔ)：?jiǎn)卧~、重點(diǎn)句型、語(yǔ)法、作文。重點(diǎn)是作文。 語(yǔ)文：課文、作文素材積累。重點(diǎn)是文言文。 數(shù)學(xué)：定理、公式、例題、課本和課外練習(xí)題。重點(diǎn)是幾何證明題。 物理、化學(xué)：基本定律識(shí)記、練習(xí)題。重點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)題。 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，要根據(jù)上面分解出來(lái)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，不僅安排好哪個(gè)時(shí)間學(xué)習(xí)什么科目，而且安排好各個(gè)科目的具體學(xué)習(xí)任務(wù)。比如同樣是英語(yǔ)科目，早讀識(shí)記單詞，晚上做閱讀理解。比如學(xué)語(yǔ)文，早上復(fù)習(xí)文言文，利用午休讀報(bào)紙，積累作文素材。通過(guò)把學(xué)習(xí)任務(wù)細(xì)化，見(jiàn)縫插針地利用好每一段時(shí)間，把握好重點(diǎn)、難點(diǎn)、弱點(diǎn)。 學(xué)習(xí)方法小竅門(mén)：根據(jù)不同學(xué)科做預(yù)習(xí) 預(yù)習(xí)的方式是精細(xì)還是粗略，精細(xì)、粗略的程度如何，要在預(yù)習(xí)前想到。如英語(yǔ)每堂課語(yǔ)法單一、單詞量少，只要稍作了解就行，但像物理這樣的課程，邏輯性強(qiáng)，難度大，最好采用精細(xì)的方式預(yù)習(xí)。 |
