| 超群的智力無疑來源于大腦對客觀世界的反映。學習是連接客觀與主觀最重要的途徑。智力靠學習贏得，學習是在大腦指揮下進行的。智力是人們在認識過程中較為穩(wěn)定、能夠確保認知活動及發(fā)揮大腦認知功能的綜合心理特征。其具體表現(xiàn)為注意力、記憶力、語言能力、觀察力、思維力、想象力等，它們有機地結(jié)合在一起。只有經(jīng)過自覺、主動地運用自己的大腦，配合學校的教學，向知識的深度和廣度進發(fā)，我們的大腦才能更加靈活，分析問題、解決問題的能力才能更加強大，從而使我們的學習富有實質(zhì)性的意義。所以我們要想學習好，就要充分地使用自己的大腦，所有的學習活動都是在大腦指揮下實現(xiàn)的。 |
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